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本期导读
声音与图像周志强;1
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2021年6月“中国好书”3-7
私人阅读报告
歌德的“世界文学”:来自“中国才女”的灵感曾艳兵;8-14
社会关注
在现当代文学研究中思考“声音”康凌;15-24
“主旋律流行音乐”如何可能?——以王菲与《我和我的祖国》为例陈琰娇;吕美婷;25-33
何以据“声”考“文”?——从“听”看古典戏曲的“声音审美”与“声音政治”刘玲华;34-45
特约书评人专栏
十年磨一剑,慢工出细活——我看《中国文学图像关系史》赵勇;46-54
一种文图互文互证的新文艺史方法——评赵宪章主编《中国文学图像关系史》郭伟;55-64
“危机”中的文学实践——评赵宪章主编《中国文学图像关系史》张聪;65-71
题画诗与文人画:文学如何形塑图像?——理解《中国文学图像关系史》的一个角度季通宙;72-78
书界观察
让科学插上翅膀 让文化鼎力创新谢纳;79
科普图书 任重道远沈爱民;80-90
关于科普好书的三个问题刘兵;91-97
思想文化
后历史时期间性的复归张先广;胡菊兰;98-107
书评空间
执守大地的温情与温暾——评津子围《十月的土地》晏杰雄;陈璐瑶;108-112
求真型的学者与建构主义的知识生产——读《祁志祥学术自选集》有感肖明华;113-117
天才为何不再成群地来了?——王汎森《天才为何成群地来》读后孔勇;118-125
国家广播电视总局策划组织创作的系列短剧 《理想照耀中国》官方授权图书
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荐书
GUANGXI NORMAL UNIVERSITY PRESS GROUP CO,LTD.;67
大国创新
陈劲;吴欣桐;68
大变局下的中国管理
赵向阳;68
钱的千年兴衰史:稀释和保卫财富之战
金菁;69
福建教育出版社新书推介
70
郑重声明
125
全景展现“嫦娥”工程的精彩瞬间刘英;126
大自然是最好的老师王天孜;126
品读“诗和远方”管飞;127
与生活息息相关的心理健康科普刘英;127
在大历史观下的辨析管飞;128
草木自有心王天孜;128
《爱的川流不息》
张炜;129
二〇二〇年的20种文学记忆
130